한국어능력시험3 N대로(2) 의미와 용법 -따로따로 구별됨을 나타내는 조사. -(명사에 붙어) 서로 따로따로 구별됨을 나타낸다. 예문 담화 예문 가: 재활용 쓰레기를 한 번에 버리지 말고 분리해서 버리세요. 나: 아, 새로 이사를 와서 잘 몰랐습니다. 어떻게 분리하면 되나요? 가: 종이는 종이대로 플라스틱은 플라스틱대로 캔은 캔대로 분리해서 버리세요. 나: 네, 조심하겠습니다. 가: 책 정리 중이에요? 나: 네, 안 보는 책 좀 버리려고요. 가: 도와 드릴까요? 나: 도와주시면 저야 감사하지요. 가: 어떻게 정리하면 돼요? 나: 한국어 책은 한국어 책대로 영어 책은 영어 책대로 정리하면 돼요. 문장 예문 · 큰 아이는 큰 아이대로 작은 아이는 작은 아이대로 옷을 사달라고 졸랐다. · 신발을 그렇게 색깔별로 정리하지 말고 운동화는 운.. 2021. 1. 22. N 대로(1) "내가 하는 대로 똑같이 해봐!" 의미와 용법 -앞에 오는 말에 근거함을 나타내는 조사. -(명사에 붙어) 뒤에 나오는 행동이나 상태가 앞말에 근거하거나 앞말의 내용과 달라짐이 없음을 나타낸다. 예문 담화 예문 가: 내일부터 좀 일찍 오세요. 나: 네. 가: 전에도 말했는데 왜 계속 지각해요? 나: 죄송합니다. 앞으로는 선생님 말씀대로 일찍 오겠습니다. 가: 민수야, 텔레비전 그만 보고 시험공부 좀 해라. 나: 네. 그런데 아빠, 이번 시험 잘 보면 아이패드 사 준다고 약속하셨어요? 가: 그래. 나: 정말 사 주셔야 돼요. 전에도 약속 안 지키셨잖아요. 가: 이번에는 약속대로 아이패드 꼭 사 줄게. 문장 예문 · 우리는 계획대로 유럽으로 배낭여행을 갔다. · 부모님께 사실대로 말씀 드렸어요. · 아키라 .. 2021. 1. 22. V-(으)ㄹ 때 의미와 용법 -어떤 행위나 상황이 일어나는 순간이나 동안을 나타내는 표현. -(동사나 형용사에 붙어) 어떤 행위나 상황이 발생한 시간상의 순간이나 지속되는 동안을 나타낸다. 특정 시점에 행해진 일이나 발생한 상황을 나타내거나, 특정 조건 및 상황을 나타낼 때 사용한다. 담화 예문 가: 언제 음악을 들어요? 나: 기분이 좋을 때 음악을 들어요. 가: 언제 기타를 배웠어요? 나: 대학교 다닐 때 배웠어요. 가: 시간이 있을 때 뭘 해요? 나: 영화를 봐요. 가: 철수 씨는 화가 날 때 어떻게 해요? 나: 저는 화가 날 때 따뜻한 차를 마셔요. 가: 왕밍 씨, 부모님이 보고 싶을 때 어떻게 해요? 나: 부모님께 전화를 해요. 문장 예문 · 밥을 먹을 때 친구가 왔어요. · 저는 잠이 올 때 커피를 마셔요. ·.. 2021. 1. 20. 이전 1 다음 반응형