한국어학당4 [서울 강동] 온라인 한국어 교육 전문가 모집 온라인 한국어 교육 콘텐츠를 제작할 한국어 교육 전문가 모집 경력 조건: 대학 기관 강의 경력 (+/-)3,000 시간. 한국어교육 전공 석사 이상. 기타 조건: 현재 4대 보험 미가입자, 개인사업자 미등록자 근무 시간: 주 30시간 내외. 탄력 근무. 주3회, 주4회, 주5회 출근 선택 가능. 급여: 주 30시간 기준 월 200만 원 내외. 능력과 조건에 따른 협의 가능 계약 조건: 6개월. 이후 논의에 따라 연장 가능 기타 조건: "4대보험 의무 가입" 우대 사항: 외국어 구사 능력, 문서 작성 능력, 컴퓨터 프로그래밍에 대한 이해. 온라인 교육에 관심을 가지고 있는 한국어 교육 인재를 찾습니다. 주식회사 런코리안인코리안 유튜브 채널: Learn Korean in Korean 서울시 강동구 천호대로 .. 2021. 5. 24. A/V-(으)니까 (1. 이유, 근거) 의미와 용법 -이유나 근거를 나타내는 연결어미. -(동사나 형용사, ‘이다, 아니다’에 붙어) 앞 절이 뒤 절에 대한 이유나 원인, 판단의 근거임을 나타낸다. 앞 절에 나타난 이유나 원인으로 인해 뒤 절에 그에 따른 결과나 판단이 나오게 될 때 사용한다. 예문 가: 등산을 갈까요, 집에서 영화를 볼까요? 나: 날씨가 좋으니까 등산을 갑시다. 가: 이번 주 주말에 만날까요? 나: 이번 주는 바쁘니까 다음 주에 만나요. 가: 어느 식당으로 갈까요? 나: 학생 식당이 싸고 음식이 맛있으니까 학생 식당으로 가요. 가: 이 컴퓨터를 사용해도 돼요? 나: 이 컴퓨터는 고장났으니까 저 컴퓨터를 쓰세요. 가: 조용히 하세요. 나: 왜요? 가: 여기는 도서관이니까 조용히 해야 해요. · 낮은 의자에 앉으니까 칠판이 안 .. 2021. 1. 2. V-으러 (이동의 목적) 의미와 용법 -이동의 목적을 나타내는 연결어미. -(동사에 붙어) 뒤 절에 나오는 이동의 목적을 나타낸다. 앞 절의 행동을 하기 위해 이동함을 나타낼 때 사용한다. 예문 가: 지금 어디에 가요? 나: 돈을 찾으러 은행에 가요. 가: 유미 씨가 왜 도서관에 갔어요? 나: 책을 빌리러 도서관에 갔어요. 가: 이번 주말에 무엇을 할 거예요? 나: 단풍을 보러 설악산에 갈 거예요. 가: 누구를 만나러 오셨습니까? 나: 네, 사장님을 뵈러 왔습니다. 가: 수지 씨는 왜 학원에 다녀요? 나: 영어를 배우러 학원에 다녀요. · 학생들은 보통 점심을 먹으러 학생 식당에 갑니다. · 손을 씻으러 화장실에 가요. · 예쁜 옷을 사러 동대문 시장에 갈 거예요. · 고향 친구가 서울로 놀러 왔어요. · 컴퓨터 게임을 하러 피.. 2021. 1. 2. v - 고 있다 (동작의 진행) 의미와 용법-동작의 진행을 나타내는 표현.-(동사에 붙어) 어떤 동작이 끝나지 않고 진행되고 있음을 나타낸다. 지금 무엇을 하는지에 대해 설명할 때 사용한다. 또한 진행의 의미가 확장되어 어떤 일을 반복적으로 지속한다는 의미를 나타내기도 한다. 이때는 주로 계획을 수행하기 위해 요즘 하고 있는 일을 설명할 때 사용한다.예문담화 예문문장 예문 가: 도서관 앞에서 뭘 해요? 나: 친구를 기다리고 있어요. 가: 방에서 뭘 해요? 나: 어제 빌려 온 책을 읽고 있어요. 가: 뭘 하고 있어요? 나: 지갑을 찾고 있어요. 가: 왕밍 씨, 왜 대답을 안 해요? 나: 미안해요. 음악을 듣고 있어서 몰랐어요. 가: 수지 씨는 주말마다 뭘 해요? 나: 건강을 위해 등산을 하고 있어요.· 영수는 밥을 먹고 있어요. · 미도.. 2021. 1. 2. 이전 1 다음 반응형
